经济学专业人才培养方案

学科门类：经济学

学    制：5年

学历层次：本科

   培养类型：高起本函授

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有良好人文素养和职业道德、扎实的专业素养和较强的职业能力，熟悉现代经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，能够向关领域（主要是银行业务与经营、会计和人力资源管理）扩展渗透，具有创新意识和实践能力的应用型人才。

   二、基本要求

经济学专业学生主要学习经济学方面的基本理论和基本知识，受经济分析方面的基本训练，掌握经济分析与预测的基本能力。 

      毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 

      1.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和基本知识；

      2.掌握经济学的相关分析方法，掌握数量分析方法和相关应用分析软件技能； 

       3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力； 

      4.熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；

      5.了解经济学的理论前沿和中国经济发展与改革需要解决的重大问题； 

6. 具有一定的经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。  三、主干课程及简介

（一）主干课程

经济学基础、会计学、管理学、财务管理学、统计学、财政学、金融学等。

（二）主干课程简介

1. 经济学基础（Essentials of economics）

《经济学基础》是财经类专业的基础课程，主要包括微观经济学部分和宏观经济学部分。微观部分包括需求和供给、消费者行为、生产基本规律、成本理论、生产要素市场、一般均衡与经济效率、市场结构。宏观部分包括国民收入核算、宏观经济政策、失业与通货膨胀、开放的宏观经济。该课程是经济学的入门教材，使学生准确把握经济学变化过程中的基本规律和行为方式。

2. 会计学（Accounting）

《会计学》是经济管理专业必修的基础课程。本课程以会计信息产生过程为主线，系统阐述会计确认、会计计量、会计记录和会计报告等方面的会计基本理论、基本知识和基本方法。学生通过本课程的学习，能够掌握和处理大多数企业发生的会计事项的处理方法，从而有效地提升学生的综合素质与分析、处理问题的能力，并为培养合格的经济学专门人才创造重要的基础性条件。

3．管理学（Management）

《管理学》课程从介绍管理理论的发展、管理学的使命和管理学的基础入手，按照管理的职能划分为计划、组织、领导、控制、创新为主线，介绍组织的计划与决策方法、目标管理、战略性计划等基本理论和方法；组织的结构设计、组织的人力资源管理及组织的变革；从领导、激励、沟通三个方面阐述了如何有效实施领导职能；从控制过程、控制方法等方面描述了组织的控制职能；从管理创新、技术创新、组织创新三个方面阐述了组织的创新职能。通过理论学习为后续专业课程的学习和成为一名“运营基层管理人”打好基础。

4. 财务管理学（Financial Management）

《财务管理学》是财务管理专业的基础课程，主要包括会计、现金流量和财务分析、财务估价、投资决策、流动资产管理、负债管理、企业变更的财务管理、企业破产、重整、清算的财务管理等内容。通过本课程的学习，使学生掌握企业资金筹集、投放、资产运用、利润分配和财务分析，以及特殊业务的财务管理。

5. 统计学（Statistics）

《统计学》是应用数学的一个分支，主要内容包括总量指标和相对指标、平均指标、变异度指标、总体参数估计、假设检验、相关分析和回归分析，使学生能够利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而开展推断和预测，为进一步深入系统地学习其他经济与管理专业知识奠定基础，为相关决策提供依据和参考。

6. 财政学（Public Finance）

《财政学》作为一门重要的专业经济理论学科，是国家为实现其职能，通过对社会产品的分配与再分配，实现国家的社会经济目标，并体现政府宏观调控需要的重要杠杆。通过对财政活动原理和规律的学习，让学生掌握分析政府财政活动的理论工具，从而能够加深对政府的经济活动和决策的理解。

7. 金融学（Financial Economics）

《金融学》课程教学内容以金融基础理论、基础知识和基本规律为主体，从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述货币时间价值原理；介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，研究货币政策及作为其依据的货币理论等。通过本课程的学习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析框架及思维方式，知晓国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养学生解决实际金融问题的能力。

四、各类课程学时学分分配

五、毕业标准与学位授予条件

（一）毕业标准

修业期满，符合国家和学院相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合格，方予毕业。

（二）学位授予条件

修业期满，符合学位授予条件，授予经济学学士学位。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

六、教学计划进程表

 

序号	课程类型	课程名称	课内学时数				考试考查	分学年、学期学时分配
			总学时	面授	自学	实验		第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		第五学年
								1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	公共基础课	思想道德修养与法律基础	54	18	36		考试	√
2		中国近现代史纲要	36	18	18		考试		√
3		马克思主义基本原理	54	18	36		考试			√
4		毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	96	32	64		考试				√
5		职业生涯规划与就业创业	40	16	24		考查									√
6		大学英语Ⅰ	64	24	40		考试	√
7		大学英语Ⅱ	64	24	40		考试		√
8		大学英语Ⅲ	64	24	40		考试			√
9		大学英语Ⅳ	64	24	40		考试				√
10		计算机应用基础	48	16	16	16	考试	√
11		大学生心理健康教育	32	16	16		考查					√
		小  计	616	230	370	16		3	2	2	2	1				1
1	专业基础课	专业导论	90	20	70		考查		√
2		微积分Ⅰ	86	32	54		考试		√
3		管理学	106	32	74		考查			√
4		经济法	106	32	74		考查			√
5		微积分Ⅱ	106	32	74		考试				√
6		统计学	106	32	74		考查				√
7		经济学基础	106	32	74		考试					√
8		线性代数	106	32	74		考试					√
9		计量经济学	106	32	74		考试					√
10		金融学	106	32	74		考试						√
11		财务管理学	106	32	74		考查						√
12		财政学	106	32	74		考查						√
13		市场营销学	106	32	74		考查						√
14		国际贸易理论与实务	106	32	74		考查							√
15		电子商务概论	106	32	74		考查							√
		小  计	1554	468	1086				2	2	2	3	4	2
1	专业课	公司理财	106	36	70		考查							√
2		金融市场学	106	36	70		考试								√
3		财务管理	106	36	70		考查								√
4		投资项目管理	106	36	70		考查								√
5		客户关系管理	106	36	70		考查									√
6		互联网金融概论	106	36	70		考查									√
7		项目融资	106	36	70		考试									√
		小  计	742	252	490									1	3	3
总计			2912	950	1946	16		3	4	4	4	4	4	3	3	4

 

 

 

专业实践教学安排

七、支持服务能力

（一）师资队伍

经济学专业现有专任教师16人，主要成员分别来自苏州大学、西安交通大学、陕西师范大学、英国拉夫堡大学、河北经贸大学、吉林财经大学、郑州大学、河南财经政法大学、河南大学等国内外高校；其中副教授4人，讲师7人，助教5人，副高及以上职称占25%，讲师占44%，其中“双师型”教师9人，占比达到56%；师资队伍中具有硕士学位15人，占94%。总之，经济学专业已经形成一支学院结构、学历机构、职称结构相对合理，教学效果优秀的师资队伍。

（二）教学资源

1.丰富的图书资源。校图书馆收藏丰富的纸质图书、教材、期刊、杂志和海量电子图书，学院图书资料室供有经济学专业性更强、更好服务教学和科研工作的文献资料；

2.现代化多媒体教学环境。现代化多媒体教学与传统板书教学形成优势互补、多样化的教学方式，有效改善课堂环境，强化教学效果，增加教学信息量，全面提升教学质量；

3.逐步推进课程改革。经济学专业逐年实现专业基础课的课程改革，极大满足素质教育和应用型人才培养的需要，充分发挥学生的积极主动性、充分挖掘学生的发展潜能。

（三）设施设备

1.校内实训

经济学专业拥有专门的金融实验室，配备专业所需的同花顺证券模拟软件、3D数字化商务类企业仿真软件、三维运营模拟支撑核心平台、银行企业实训子平台、跨境商城平台、B2C/020星链微店（课程资源）等实验实训支撑软件及平台，为学生投资理财技能培训、证券从业资格证考试、创新创业实训提供必要实验实训条件；

2.校外实习

校外与浙江心怡供应链有限公司、深圳市怡亚通益达教育服务有限公司、、三泰控股股份有限公司、泰盈科技股份有限公司等省内外十多家相关企业建立长期实习合作关系，其专业性、实践性、综合性特征，为培养学生职业素质、实践能力和解决实际问题能力提供持久、专业的实习基地支撑。