计算机科学与技术专业人才培养方案

学科门类：工学

学    制：5年

学历层次：本科

   培养类型：高起本函授

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有系统地掌握软件开发、系统维护、网络管理等基本理论、基本知识和基本技能与方法，具备良好的科学素养，较强的实践能力和创新意识，能在企业、事业、技术和行政管理、服务行业等部门从事计算机维护、软件开发、网络管理的应用型人才。

   二、基本要求

（一）知识要求

1．熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本知识。

2．掌握软件开发、系统维护、网络管理的基本理论、基本知识和基本技能与方法，同时掌握网页设计和嵌入式系统与开发等知识。

3．掌握一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识，有良好的思想品德修养和健康的心理。

4．掌握一定的自然科学方面的基础知识。

5．掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具，能够进行中外文文献检索。

（二）能力要求

1．具备计算机系统设备的维护能力。

2．具备从事网络服务和管理的应用能力。

3．具备软件工程师必备的软件系统分析、设计、测试和维护的能力。

4．具备较强的外语表达能力，并能使用中文和英文两种语言书写软件设计文档。

5．具备较强的创新能力，快速跟踪新技术和市场需求的能力。

（三）素质要求

1．政治素质：具有较高的思想政治素质和道德品质；具有较强的法治意识、诚信意识和行业政策法规意识。

2．思想品德：具有良好的职业道德、敬业精神，严格的自律意识和恒性意识。

3．人文素养：具有较高的人文素质和人文关怀精神。具有准确的语言、文字表达能力。

4．身心素质：具有健全的人格、较强的社会适应能力和创新能力以及健康的体魄，具有承受外部压力的能力。

5．工程意识：具有行业所需的工程能力，以及系统化、规范化和模块化的意识。

6．团队精神：具有团队精神，协作工作能力，组织管理能力。

7．创新精神：具有从事技术和服务工作所必需的创新精神、创业精神，开发新技术、新项目的精神。

  三、主干课程

C程序设计、数据结构、汇编语言与接口技术、操作系统、数据库原理及应用、软件工程、Java程序设计、计算机网络、计算机组成原理等。

四、各类课程学时学分分配

五、毕业标准与学位授予条件

（一）毕业标准

修业期满，符合国家和学院相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合格，方予毕业。

（二）学位授予条件

修业期满，符合学位授予条件，授予工学学士学位。

 

六、教学计划进程表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学计划进程表

 

序号	课程类型	课程名称	课内学时数				考试考查	分学年、学期学时分配
			总学时	面授	自学	实验		第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		第五学年
								1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	公共基础课	思想道德修养与法律基础	54	18	36		考试	√
2		中国近现代史纲要	36	18	18		考试		√
3		马克思主义基本原理	54	18	36		考试			√
4		毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	96	32	64		考试				√
5		职业生涯规划与就业创业	40	16	24		考查									√
7		大学英语Ⅰ	64	24	40		考试	√
8		大学英语Ⅱ	64	24	40		考试		√
9		大学英语Ⅲ	64	24	40		考试			√
10		大学英语Ⅳ	64	24	40		考试				√
11		计算机应用基础	48	16	16	16	考试	√
13		大学生心理健康教育	32	16	16		考查					√
		小  计	616	230	370	16		4	2	2	2	1				1
1	专业基础课	高等数学Ⅰ	90	30	60		考试		√
2		高等数学Ⅱ	90	30	60		考试			√
3		专业导论	120	40	80		考查	√
4		大学物理	90	30	60		考查				√
5		线性代数	120	40	80		考试				√
6		电子技术	90	30	60		考查					√
7		C语言程序设计	108	30	60	18	考试			√
8		数据结构	108	30	60	18	考试					√
9		操作系统	98	38	60		考试		√
10		汇编语言与接口技术	100	40	60		考试						√
11		数据库原理与应用	90	30	40	20	考试				√
12		计算机网络	90	30	60		考试							√
13		计算机组成原理	108	40	68		考查						√
14		单片机原理及应用	90	30	60		考查							√
15		交换机路由器配置	90	30	60		考查								√
16		网络安全技术	90	30	60		考查							√
		小  计	1572	528	988	56		1	2	2	3	2	2	3	1
1	专业课	软件工程	108	40	68		考试						√
2		JAVA程序设计	108	30	60	18	考试								√
3		嵌入式系统应用	90	30	60		考试									√
4		网页设计与制作	100	40	60		考查					√
5		JSP程序设计	102	38	64		考查							√
6		Python程序设计	100	40	60		考查								√	√
7		Linux基础	108	40	68		考查						√
		小  计	716	222	368	18						1	2	1	2	2
总计			2904	980	1834	90		5	4	4	5	4	4	4	3	2

 

 

 

 

专业实践教学安排

 

七、支持服务能力

1. 师资队伍

    现有计算机专业教师20人，其中高级职称10人，中级职称8人，硕士学位18人，具有双师素质教师12人，师资队伍结构合理。教师的专业技能和科研能力较强。计算机科学与技术专业拥有郑州市重点实验室（郑州市机电重点化实验室）1个和创新创业实验室2个，专业优势明显，同时也形成了自有的专业特色。

2.教学资源

本着“先进、实用、有效”的原则进行教材建设。大力推动高质量教材的选用，保证高质量教材进入课堂，对省部级以上优秀成人教材与重点教材优先选用，提高优质教材的使用效益，其中选用近三年出版的规划教材占教材总数的75％以上。本专业建有智慧树、泛雅学习通、慕课等在线学习平台，在线课程100余门。学校图书馆现有计算机类纸制图书17172种，284535册。电子图书9751张，图书资料室共有计算机类期刊20余种，近三年计算机类图书，3000余册，另外购买有超星汇雅电子图书；总之，本专业图书资料充足，可满足教学需要。

本专业共建实习实训基地的企业包括：河南云和数据信息技术有限公司、清扬软件开发有限公司、北京天圣达科技有限公司、郑州捷安高科股份有限公司、郑州软创科技有限公司、郑州云计划软件有限公司等，其软件、硬件建设情况良好，企业文化优秀，管理制度全面，管理人员负责，硬件设施精良，使用情况良好，每年能安排300名左右的学生实习和实训。

3.设施设备

本专业有网络实验室、虚拟化云桌面实验室、计算机硬件组装实验室、图形图像制作、计算机组成原理实验室等10个专业实验室，有信息技术创新实验室、机器人与微系统创新实验室2个创新实验室，计算机1500余台，综合布线全钢制模拟实训墙4台，多功能综合布线操作台3台等设备。有校企共建实验室—IOS尚承软件开发实验室和泛IT学院实验平台，学生通过专业实验室完成了实践教学的内容，通过创新实验室进行大学生创新项目的开发，通过校企共建实验室和实验平台，完成企业项目的开发与应用。

 

 

 

 

 

 

 

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