建筑工程技术专业人才培养方案

学制：2.5年

学历层次：高职（专科）

培养类型：高起专函授

一、培养目标

本专业培养热爱祖国，德、智、体、美、劳全面发展，适应社会主义现代化建设以及区域经济发展需要，具有强烈的责任感和高尚的职业道德，掌握一定的理论和实践技能，能够在建筑行业工程施工、监理等岗位从事工程技术及管理的技能型人才。

二、基本要求

1.知识要求

（1）具有本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规等方面知识；

（2）掌握投影和制图标准、房屋建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；

（3）掌握建筑材料与检测、施工测量、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工组织与项目管理、质量检验、施工安全管理等专业知识；

（4）具有建筑设备等相关专业的基本知识；

（5）了解建筑工程新技术、新材料、新工艺和新设备的相关信息。

2.能力要求

（1）能识读与理解建筑专业施工图和结构专业施工图，能绘制土建工程竣工图；

（2）能对建筑施工现场常用建筑材料及制品进行选用、进场验收、性能检测和保管；

（3）能进行建筑施工测量；

（4）能参与编制专项施工方案和一般单位工程施工组织设计；

（5）能按照工程质量、安全、进度、环保和职业健康要求科学的组织建筑施工和指导施工作业；

（6）能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查；

（7）能依据有关技术标准的规定分析解决一般的施工技术问题；

（8）能根据工程实际编制、收集、整理和上交工程技术资料；

（9）能编制工程量清单报价，参与工程招投标、施工成本控制及竣工结算；

（10）具有良好的人际交往能力和团队协作精神；

（11）具有对新知识、新技术、新材料的学习能力和不断创新能力。

3.就业面向

本专业的毕业生主要在土建施工企业从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、工程监理、技术资料及工程造价等业务工作。

三、主干课程

建筑制图、建筑力学、建筑材料与检测、房屋建筑学、建筑工程测量、建筑CAD、建筑结构、建筑施工、建筑工程定额与预算

四、各类课程学时学分分配

课程类别	课程性质	学时	比例（%）
公共基础课	必修	338	19.7
专业基础课	必修	710	41.3
专业课	必修	672	39.1
集中实践	必修	（22周）
合计		1720	100

五、毕业标准

修业期满，符合国家和学院相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合格，方予毕业。

六、教学进程计划表

建筑工程技术专业教学进程计划表

序号	课程类型	课程名称	课内学时数				考试考查	学年与学期
			总学时	面授	自学	实验		第一学年		第二学年		第三学年
			总学时	面授	自学	实验		1	2	3	4	5
1	公共基础课	思想道德修养与法律基础	54	18	36		考试	√
2		毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	64	24	40		考试		√
3		职业发展与就业创业	40	16	24		考查					√
5		大学英语Ⅰ	36	18	18		考试	√
6		大学英语Ⅱ	64	24	40		考试		√
7		计算机应用基础	48	16	16	16	考试	√
9		大学生心理健康教育	32	16	16		考查				√
		小计	338	132	190	16		3	2		1	1
1	专业基础课	高等数学	60	20	40		考试	√
2		建筑制图	90	24	66		考试	√
3		建筑力学（一）	80	24	56		考试	√
4		建筑力学（二）	80	24	56		考试		√
5		房屋建筑学	80	24	56		考试		√
6		建筑材料与检测	80	20	56	4	考试		√
7		建筑工程测量	80	18	56	6	考试			√
8		土力学与地基基础	80	20	56	4	考试			√
9		建筑CAD	80	24	32	24	考查			√
		小计	710	198	474	38		3	3	3
1	专业课	建筑结构（一）	72	24	48		考试			√
2		建筑结构（二）	72	24	48		考试				√
3		建筑法规与合同管理	60	20	40		考查				√
4		建筑设备	60	20	40		考查				√
5		建筑施工技术（一）	72	24	48		考试				√
6		建筑施工技术（二）	72	24	48		考试					√
7		建筑工程定额与预算	72	24	48		考试					√
8		建筑施工组织管理	72	24	48		考试					√
9		建筑工程监理	60	20	40		考查					√
10		建筑工程事故分析与处理	60	20	40		考查					√
		小计	672	224	448					2	4	5
总计			1720	554	1112	54		6	5	5	5	6

专业实践教学安排

序号	实践教学项目	周数	学期分配					实践场所
序号	实践教学项目	周数	1	2	3	4	5	实践场所
1	施工认识实习	1		1				校内/校外
2	建筑工程测量员实习	1				1		校内
3	建筑工程施工员实习	1				1		校内
4	毕业设计	19					19	校内/校外
小计		22	2	1		2	19

七、支持服务能力

本专业拥有一支年龄、学历、职称、知识结构比较合理，成人教育多年，教学经验丰富的师资队伍。现有专职教师27人，其中，正高2人、副高3人，中级17人，具有中级以上职称教师占81.5%，教师中具有研究生学历占92.6%。

本专业目前拥有相关图书馆藏纸质中文书7.6万册，外文书500余册，中文期刊41种，外文期刊4种，电子图书种数0.9万种、期刊30种。

学校现有土工、建材、结构、测量、施工、暖通空调、材料力学、流体力学、建筑创新等10多个专业实验室，有测量、施工、结构等校内实习基地3个，相对稳定的校外实习（实训）基地27个。校内实习基地中主要试验设备有结构构件承载试验的压力试验机7台，建材性能测试的养护箱4台、水泥胶砂机7台、混凝土搅拌机3台，土工试验应变控制三轴仪4台、电动击实仪5台，测量电子经纬仪22套、全站仪25套，总价值达400多万元，设备种类齐备、先进，数量充足，能够满足学生的教学试验和实践锻炼要求。

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